2024年5月30日，學(xué)院在常熟召開(kāi)五年制高職學(xué)徒制第五次研討會(huì )。學(xué)院黨委書(shū)記劉克勇，學(xué)院黨委委員、副院長(cháng)金玉，《中國教育報》職教周刊主編翟帆，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記鮑風(fēng)雨，江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所所長(cháng)陳向陽(yáng)，常熟市教育局局長(cháng)戚曉維，常熟分院黨委書(shū)記蘇建青、校長(cháng)徐麗娟等出席會(huì )議。會(huì )議由學(xué)院黨委委員、副院長(cháng)徐偉主持。
五年制高職學(xué)徒制課題組成員、五年制高職現代學(xué)徒制示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)負責人、各辦學(xué)單位有關(guān)負責同志等共計200余人參加會(huì )議。本次研討會(huì )共設有常熟分院學(xué)徒中心考察、五年制高職學(xué)徒制典型案例分享、人才培養教學(xué)實(shí)施方案交流、課題研究進(jìn)展情況匯報和專(zhuān)題講座五個(gè)環(huán)節，旨在不斷深化五年制高職學(xué)徒制的實(shí)踐與研究，創(chuàng )新人才培養模式，提高人才培養質(zhì)量，進(jìn)一步彰顯五年制高職辦學(xué)的適應性和吸引力。
劉克勇指出，五年制高職具有人才培養周期長(cháng)、本地化等特征，推行學(xué)徒制具有比較優(yōu)勢。從如何評價(jià)五年制高職學(xué)徒制現狀、如何增強推動(dòng)學(xué)徒制的行動(dòng)自覺(jué)、如何縱深推進(jìn)五年制高職學(xué)徒制三個(gè)方面進(jìn)行了分析和闡述。劉克勇強調，當前五年制高職學(xué)徒制工作推進(jìn)正由被動(dòng)走向主動(dòng)、由注重形式走向注重內涵、由點(diǎn)狀走向鏈狀，但仍然存在動(dòng)力不足、理論與實(shí)踐脫節、缺乏提煉升華等問(wèn)題，下一步應從繼續堅守校企協(xié)同育人理念、遴選優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行合作、鍛造一支隊伍、深化研究、擴大規模、彰顯特色等方面大力推進(jìn)五年制高職學(xué)徒制工作。
金玉指出，要進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì )中國特色現代學(xué)徒制內涵，在準確把握五年制高職學(xué)徒制規模大、舉措實(shí)、特色明的基礎上，圍繞深化五年制高職人才培養模式改革、完善校企共同研制五年制高職學(xué)徒制標準體系、打造一支專(zhuān)兼結合的雙導師團隊和校企共同開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源四方面，積極探索推進(jìn)五年制高職學(xué)徒制實(shí)踐項目。
徐偉強調，學(xué)院將組織力量研究制訂關(guān)于深入推進(jìn)五年制高職學(xué)徒制人才培養的實(shí)施意見(jiàn)，聚焦五年制高職教學(xué)標準建設、強化隊伍建設、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設、深化學(xué)徒制示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)內涵建設、進(jìn)一步做好五年制高職學(xué)徒制課題研究等，推進(jìn)五年制高職學(xué)徒制點(diǎn)上開(kāi)花、線(xiàn)上結果、面上出彩。
戚曉維指出，常熟正在加快構建政校行企四方協(xié)同一體化育人模式，著(zhù)力培育更多與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密匹配的高技能人才。期待本次研討會(huì )為常熟職業(yè)教育的發(fā)展提供更多新思路、新經(jīng)驗，為常熟改革發(fā)展事業(yè)凝聚更多的共識與力量。
會(huì )議期間，常熟分院、南京分院、無(wú)錫機電分院、連云港中醫藥分院、如東分院和太倉中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)6所辦學(xué)單位，圍繞五年制高職學(xué)徒制人才培養方案研制情況、教學(xué)實(shí)施準備、教學(xué)實(shí)施組織、教學(xué)實(shí)施體會(huì )等四個(gè)方面開(kāi)展了深入交流，太倉市雙元制教育研究院院長(cháng)周新源、通州分院校長(cháng)姜漢榮和宜興分院校長(cháng)劉煒杰分別對交流內容進(jìn)行了細致而專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評，不僅總結了各辦學(xué)單位的實(shí)踐經(jīng)驗，還對如何進(jìn)一步優(yōu)化和深化五年制高職學(xué)徒制提出了建設性的意見(jiàn)和指導。
五年制高職學(xué)徒制課題組對其研究產(chǎn)生的代表性成果進(jìn)行展示分享。太倉中專(zhuān)辦學(xué)點(diǎn)展示了總課題研究成果，南京分院、金陵分院、無(wú)錫機電分院、常州劉國鈞分院、蘇州旅游與財經(jīng)分院分別展示了子課題研究成果。江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所所長(cháng)陳向陽(yáng)、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記鮑風(fēng)雨進(jìn)行了精彩點(diǎn)評。
南通大學(xué)張宇博士作了《學(xué)徒經(jīng)歷如何促進(jìn)個(gè)體職業(yè)生涯成功——談現代學(xué)徒制的育人意義和未來(lái)發(fā)展》專(zhuān)題報告，就現代學(xué)徒制的發(fā)展提出建議，包括建立制度保障、完善招生招工機制、加強校企合作培養模式、建設專(zhuān)業(yè)教師隊伍，并強調重視學(xué)徒個(gè)人成長(cháng)。
劉克勇出席會(huì )議并講話(huà)
會(huì )議現場(chǎng)