2024年6月14-15日，學(xué)院在蘇州開(kāi)展五年制高職物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康新教材使用培訓活動(dòng)。學(xué)院黨委委員、副院長(cháng)徐偉，蘇州大學(xué)出版社社長(cháng)蔣敬東，蘇州大學(xué)出版社總編輯陳興昌出席活動(dòng)，本次培訓采用線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的形式進(jìn)行，各辦學(xué)單位物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康課程負責人293人參加線(xiàn)下現場(chǎng)培訓，各辦學(xué)單位400余名骨干教師參加線(xiàn)上活動(dòng)，培訓開(kāi)幕式由學(xué)院教學(xué)研究與質(zhì)量監督處副處長(cháng)賁道鵬主持。

徐偉介紹了物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康五門(mén)課程標準和教材的研制開(kāi)發(fā)背景，強調要落實(shí)五年制高職公共基礎課程改革理念，不斷強化教學(xué)實(shí)踐。對參會(huì )教師提出三點(diǎn)要求：一要高度重視，認真學(xué)習。教師要緊扣時(shí)代發(fā)展脈絡(luò )，厘清課程目標、教材內容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二要示范引領(lǐng)，協(xié)同推進(jìn)。參訓教師要充分發(fā)揮傳幫帶作用，向廣大教師傳遞新課程標準、新教材理念，把課程改革要求落實(shí)到位。三要守正創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取。廣大教師應不斷創(chuàng )新教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內容，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中持續提升教學(xué)質(zhì)量。

蔣敬東在致辭中介紹了新教材開(kāi)發(fā)歷程和特色亮點(diǎn)，并表示蘇州大學(xué)出版社將配合學(xué)院全方位做好教材服務(wù)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展做出應有貢獻。

在專(zhuān)家講座環(huán)節，徐偉做了《推進(jìn)公共基礎課程體系改革，夯實(shí)技術(shù)技能人才培養基礎》的專(zhuān)題講座，分析新時(shí)代對技術(shù)技能人才知識能力素質(zhì)的新要求，闡述了五年制高職公共基礎課程的定位與功能，對如何實(shí)施公共基礎課程教學(xué)改革做出了指導。南通分院施捷教授做了《動(dòng)靜兩相宜：如何讓職業(yè)院校課程思政元素“軟著(zhù)陸”》講座，通過(guò)案例闡述了職業(yè)院校公共基礎課的課程思政實(shí)施路徑，促進(jìn)思政元素與職業(yè)教育有機融合，具有較強的實(shí)踐指導性。

在新教材培訓環(huán)節，物理、化學(xué)、地理、生物、體育與健康課程標準研制團隊和教材編寫(xiě)團隊核心成員分別進(jìn)行了課程標準解讀和教材使用培訓，解讀課程標準和新教材的編寫(xiě)理念、體系框架、內容特點(diǎn)、使用建議等內容，幫助廣大教師有效理解新教材的編寫(xiě)意圖，掌握新教材教學(xué)內容要求及特點(diǎn)，結合新教材的使用來(lái)保障課程標準落地實(shí)施，推進(jìn)教學(xué)與學(xué)科核心素養培養的有機融合。

本次培訓活動(dòng)有效提升了教師對課程標準和新教材的理解應用能力，對五年制高職教師在教學(xué)過(guò)程中更新教學(xué)理念、提高教學(xué)質(zhì)量，起到了良好的促進(jìn)作用。

培訓開(kāi)幕式現場(chǎng)

培訓現場(chǎng)